Oferecer fundamentos teóricos do desenvolvimento biológico e cognitivo do ser humano.

Possibilitar o diagnóstico das causas elementares dos bloqueios, resistência, emcanismos de defesa no processo de aprendizagem.

Proporcionar aos profissionais da educação e saúde o diálogo com a neutopsicologia, neurociências, neurodidática e psicanálise, aplicáveis no trato das questões inerentes ao processo de estruturação do ser humano.

Aplicar o conhecimento da teoria psicanalítica nas diversas áreas, integrando-a como fator de promoção da qualidade de vida dentro de uma perspectiva multidisciplinar com a psicologia, filosofia, sociologia, antropologia e biologia.

Promover o conhecimento sobre o desenvolvimento do sistema nervoso do ser humano e as diversas etapas de aquisição das habilidades cpgnitivas, emocionais, biológicas, psicológicas.